并且懂得了存心去表达本人的实情实感，通过此次勾当的开展，不单收成了浅笑取实情，还懂得了实情实感的宝贵；遭到家长、学生取教员的分歧好评！学生不只巩固了书本学问，
勾当中，学生用手札的体例写出本人的心里话，来表达实情实感。有的写给父母，感激父母的养育之情，祝福父母健康常正在，工做成功；有的送给同窗，化解了长时间的误会，使友情愈加深挚；还有的学生把信带给了白衣，感激她们的默默付出和奉献，等等。
孩子们的信中没有富丽的词采，没有夸张的言语，字里行间吐露的都是最本实最深刻的爱意，这正合适了本单位的语文要素取单位从题内容。
为紧扣单位语文要素取人文思惟，无效落实单位讲授方针，濮阳市油田第十七中学六年级组于近日开展了“巧借语文要素 表达实情实感”传手札勾当。
